Poznaję życie na wsi.

               W klasie           24 kwietnia 2020r.

Cel: Poznaję życie na wsi.

Kryteria sukcesu:

1. Opowiadam o życiu na wsi.

2. Wymieniam produkty zbożowe 

     i wskazuję z jakiego zboża powstały.

3. Zapisuję czasowniki w odpowiedniej formie.

4. Utrwalam wyrazy z "rz".

Zad. 1 

Wykonaj w zeszycie mapę myśli "ZBOŻA" (pszenica -chleb,bułki, ciasta,makarony; żyto-pieczywo, makarony; owies-płatki owsiane; jęczmień-kasza; kukurydza-mąka,płatki)

Zad. 2

Zapisz w zeszycie w ramce ważną informację!

W wyrazie pszenica po p piszemy sz. Ten wyraz to wyjątek!

Podręcznik str. 16,17,18,19

Ćwiczenie str. 16,17,18

*W domu:

Na podstawie tekstu napisz krótkie opowiadanie o przygodzie dziewczynki z kurami 🐓🐓🐓.

Pamiętaj --> NaCoBeZu - wczorajsza lekcja. Wykonaj zdjęcie kartki zeszytu i prześlij na mojego maila. Może wykonasz również ilustrację? Czekam do wtorku 28 kwietnia 💛

Aby łatwiej było Ci wykonać to zadanie, oto kilka przykładów:

*Był ciepły, wiosenny dzień/ był upalny, letni poranek...

*......odwiedziła swoich dziadków na wsi / spędzała weekend u dziadków na wsi.

*......gospodarstwo bardzo podobało się dziewczynce.

*....postanowiła/chciała pomóc dziadkowi w kurniku. 

*Kiedy dziewczynka szukała jajek, spostrzegła, że kurnik jest pusty. 

*Nagle Kasia zobaczyła, że.... 

*....okazało się, że wszystkie kury uciekły!

*Okazało się, że przez przypadek dziewczynka zostawiła uchylone drzwi kurnika.

*....wspólnie z dziadkiem całe popołudnie spędzili na szukaniu kur.

*....obiecała sobie, że następnym razem będzie bardziej uważna. 

Dla chętnych!

MATEMATYKA

Cel: Obliczam różnicę i sprawdzam za pomocą dodawania.

Podręcznik str. 42,43

Ćwiczenie str. 50

*W domu 

gra matematyczna - ćwiczenie str. 52