Zdobywamy wiedzę!

W klasie         25 czerwca 2020r. Cel: Wspominamy cały rok szkolny.... 😃😁😊 Kryteria sukcesu: 1.Opowiadam o swoich przeżyciach w klasie drugiej. 2.Tworzę mapkę myśli "Moja klasa 2c". 3.Piszę kilka zdań na temat mijającego roku szkolnego.    Rok szkolny dobiega końca...... Jutro o godzinie 10 widzimy się wspólnie z Waszymi rodzicami na uroczystym zakończeniu - oczywiście online. Jest mi przykro, że nie mogę Was wyściskać i wręczyć świadectw, ale spokojnie - nadrobimy wszystko od razu po powrocie do szkoły 😍    A dzisiaj czas na wspomnienia....  😊 Zad. 1 Stwórz w zeszycie mapke myśli o naszej klasie "MOJA KLASA 2 C" . Zad. 2 Napisz kilka zdań o tym, co najbardziej podobało Ci się w tym roku szkolnym. Może warsztaty kulinarne Masterchef? A może warsztaty krawieckie "Igła z nitką?" Może rozgrywki hokeja na w-fie? A może "Lekturki spod chmurki" ? Klasowa Wigilia z rodzicami i ozdabianie pierników? Oj, dz

                                 W klasie                        24 czerwca 2020r. Cel: Poznaję wakacyjne porady. Kryteria sukcesu: 1.Wymieniam wakacyjne zasady. 2.Rozwiązuję krzyżówkę o wakacjach. 3.Utrwalam zasady ortograficzne. 4.Poprawiam i zapisuję zdania. WAKACJE to czas odpoczynku i zabawy. Aby były udane, należy pamiętać o zasadach bezpieczeństwa! https://www.youtube.com/watch?v=UDtVISgWZMo Zad. 1 Stwórz w zeszycie trzy znaki drogowe "BEZPIECZNE WAKACJE"  -informacyjny np. kąpielisko strzeżone (kwadratowy, niebieskie tło, biały rysunek) -nakazu np. krem z filtrem/ czapka na głowę (okrągły, niebieskie tło i biały rysunek) -zakazu - zakaz skoków na główkę (okrągły, czerwone tło z przekreśleniem) Zad. 2 Zad. 3 Posłuchaj i spróbuj zaśpiewać ♩♪♫♬ https://www.youtube.com/watch?v=W4RHyjQLfCM Bezpieczne wakacje Moja mama musi wiedzieć, gdy wychodzę z domu Mam w pamięci zawsze do niej numer telefonu

"Laurka dla Taty"  "Pocztówka z wakacji"

W klasie       23 czerwca 2020r. Cel: Świętujemy Dzień Taty!  Kryteria sukcesu: 1. Podaję datę Dnia Taty. 2. Czytam tekst ze zrozumieniem      i wykonuję zadania do jego treści. 3. Tworzę własny wierszyk o tacie. 23 czerwca obchodzimy Dzień Taty   - święto dla uczczenia pamięci, trudu opieki nad rodziną i zasług wszystkich tatusiów.    (zapisz w zeszycie) Zad. 1 Przeczytaj uważnie tekst, a następnie wykonaj zadania. Zad. 2 Szykujemy niespodziankę dla taty 😀 Wymyśl i zapisz w zeszycie własny wierszyk o tacie - może być krótki, może się rymować... Wybór należy do Ciebie! Stworzony tekst będzie doskonałym prezentem dla taty 💖 * W domu Dla chętnych! MATEMATYKA  Cel: Poprawnie liczę w poznanym zakresie. Zad. 1 Zapisz działania w zeszycie i oblicz. Ćwiczenie str. 77 Dla chętnych!

W klasie        22 czerwca 2020r. Cel: Opisuję swojego tatusia. Kryteria sukcesu: 1.Opisuję swojego tatę (imię,wygląd,zawód,hobby). 2.Tworzę w zeszycie mapkę myśli. 3.Uzupełniam tekst odpowiednimi wyrazami.  4.Rysuję na podstawie podanych informacji.  Zad. 1 Wykonaj w zeszycie mapkę myśli o swoim tacie  MÓJ TATA (np. mądry, kochany, cierpliwy, zabawny, złota rączka....)  Zad. 2 Napisz kilka słów o swoim tacie. NaCoBeZu opis taty:    (zapisz w zeszycie) 1. Jak ma na imię? 2. Jak wygląda? 3. Jaki ma zawód?Gdzie pracuje? 4. Jakie ma hobby,pasje? Przykładowe zdania: Mój ukochany tata ma na imię......... Jest wysoki/niski..... Ma krótkie, brązowe włosy......  Pracuje w firmie komputerowej....... W wolnym czasie lubi....... Jego pasją jest......  Zad. 3 Zad.  4 Podręcznik str. 64,65 Ćwiczenie str. 77,78 * W domu Wykonaj laurkę dla taty - już jutro jego święto 💖 *prześlij proszę zdj

                                        W klasie                          19 czerwca 2020r. Cel: Utrwalam kolejność w alfabecie. Kryteria sukcesu: 1. Uzupełniam alfabet brakującymi literami. 2. Porządkuję wyrazy w kolejności alfabetycznej. 3. Wskazuję sylaby, litery, wyrazy, zdania. 4. Układam zdania i zapisuję je w zeszycie. Przypominajka! Alfabet to zbiór liter ułożonych w określonym porządku. Zadanie: Ułóż wyrazy w kolejności alfabetycznej: wycieczka, lato, turysta, słońce, plecak, góry, morze, droga, jezioro * W domu Ćwiczenie str. 72,73 W ramach w-fu zachęcam do zajęć tanecznych. Udanej zabawy!  https://www.youtube.com/watch?v=_niF6s8tbZE MATEMATYKA Cel: Rozwiązuje zadania matematyczne różnego typu. Podręcznik str. 65 Ćwiczenie str. 75 Dla chętnych!

                                         W klasie                                15 czerwca 2020r. Cel: Dowiem się, jak poprawnie zaadresować kartkę pocztową. Kryteria sukcesu: 1. Wyjaśniam pojęcia "adresat", "nadawca". 2. Stosuję skróty: "ul.", "m.", "Sz.P." 3. Adresuję kartkę pocztową (NaCoBeZu). 4. Zapisuję swój pełny adres zamieszkania. Wysyłanie pocztówek z wakacji to bardzo ważna tradycja - jest to niezwykle miły upominek dla osoby, która otrzymuje takie pozdrowienia z Twojego wyjazdu 😀  (zapisz w zeszycie) Zapamiętaj! Adresat - odbiorca, który odbiera  kartkę/list/przesyłkę (osoba, do której wysyłamy) Nadawca - osoba, która nadaje kartkę/list/przesyłkę Zad. 1 Zapisz w zeszycie przydatne skróty: Sz. P. - Szanowny Pan/Pani ul.  - ulica  m.  - mieszkanie *numer domu i ulicy możesz zapisać na dwa sposoby: ul. Słoneczna 10 m. 12 lub ul. Słoneczna 10/12